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Les connecteurs de progression logique sont des mots qui font le lien entre deux énoncés. Il existe de nombreuses sortes de connecteurs logiques.

Introduction

Au début

Au premier abord, De prime abord,

Avant tout, Avant toute chose,

D’abord,

En premier lieu,

Je commencerai par…

Non seulement

Pour commencer,

Premièrement,

Tout d’abord,

Continuation

de plus, / en outre, / de surcroît,  / encore, …. aussi (sauf en début de proposition) / Pour continuer,

Deuxièmement,

En second lieu,

Ensuite,

J’ajouterai que…

Mais encore / Mais en plus / Mais aussi

Puis / ensuite

Puis,

Conclusion

En conséquence / Donc

En définitive,

En dernier lieu,

Enfin,

Finalement,

Je terminerai en disant que…

pour terminer / pour conclure / pour finir  / en conclusion

Tout compte fait, / Finalement, / En fin de compte,

Ajout – addition

au demeurant,

d’un autre côté

d’une part / d’autre part

de même,

de plus,

également

en outre,

par ailleurs,

Illustration

Ainsi,

entre autres,

notamment,

Par exemple,

Synthèse

Au fond

Bref,

Dans l’ensemble

En bref

En d’autres termes

En définitive

En somme

Essentiellement

pour résumer

Somme toute

Tout compte fait

 

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► Leçons suivantes : 

• Les prépositions de lieu
• Les prépositions à et de après les verbes
• La préposition à devant les personnes
• Comment savoir si un mot est masculin ou féminin ?
• Remmener ou ramener ?
• De ou Du ?
• Et ou est ?
• Censé ou sensé ?

Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications simples et faciles à comprendre sur les adverbes en -ment.

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Rappel: un adverbe est un mot invariable qui vient modifier un adjectif, un verbe ou un autre adverbe, ou qui s’ajoute à la phrase comme marqueur de relation ou organisateur textuel (néanmoins, premièrement, etc.).

Outre les adverbes comme très, si, déjà, encore, beaucoup, peu, trop… il y a beaucoup d’adverbes qui se terminent par -ment. Ils se construisent à partir d’un adjectif.

• agréable → agréablement
• aisé → aisément
• facile → facilement
• joli → joliment
• sévère → sévèrement
• résolu → résolument
• vrai → vraiment

Lorsque l’adjectif a une prononciation différente au féminin, l’adverbe se forme sur le féminin de l’adjectif’:

• ancien → ancienne → anciennement
• doux → douce → doucement
• fier → fière → fièrement
• fou → folle → follement
• grand → grande → grandement
• joyeux → joyeuse → joyeusement
• léger → légère → légèrement
• nouveau → nouvelle → nouvellement
• sportif→ sportive → sportivement

Si l’adjectif se termine par -ant ou -ent, la règle est légèrement différente, mais systématique : on remplace les lettres -nt de l’adjectif par les lettres -mment.

• ardent → ardemment
• brillant → brillamment
• élégant → élégamment
• évident → évidemment
• intelligent → intelligemment
• méchant → méchamment
• précédent → précédemment
• prudent → prudemment
• savant → savamment

Quand un adjectif se termine par une voyelle au masculin, l’adverbe se forme sur le masculin de l’adjectif:

• facile → facilement
• infini → infiniment
• poli → poliment
• vrai → vraiment
• prétendu → prétendument

Attention aux exceptions :

• fou → folle→ follement
• gai → gaie → gaiement
• mou → molle mollement

Pour les adjectifs en -ant, les adverbes se terminent en -amment :

• bruyant → bruyamment
• constant → constamment
• courant → couramment
• étonnant → étonnamment
• savant → savamment

Pour les adjectifs en -ent, les adverbes se terminent en -emment :

• différent → différemment
• éminent → éminemment
• évident → évidemment
• fréquent → fréquemment
• intelligent → intelligemment

Seuls ces adverbes auront un double m. Dans tous les cas, la prononciation sera la même : tous ces adverbes riment avec diamant ou médicament, malgré l’orthographe –emment pour certains d’entre eux.

Quelques adverbes présentent une formation particulière :

• gentil → gentille → gentiment
• bref → brève → brièvement
• gentil → gentille → gentiment

Certains adjectifs se terminant par -e se dotent d’un accent aigu lors de la formation de leur adverbe correspondant:

• conforme → conformément
• confus → confuse → confusément
• énorme → énormément
• intense → intensément
• immense → immensément
• précis → précise → précisément
• uniforme → uniformément
• profond → profonde → profondément

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► Leçons suivantes : 

• Les adverbes de temps
• Les adverbes interrogatifs
• Les adverbes de manière
• Les adverbes de quantité
• Les adverbes de lieu
• Les adverbes de liaison

Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications simples et faciles à comprendre sur les adverbes de liaison.

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Les adverbes de liaison sont des mots invariables qui établissent une relation logique entre deux phrases ou propositions : ils fonctionnent comme des conjonctions. On les appelle parfois connecteurs.

Les adverbes de liaison peuvent exprimer :

la cause ou la conséquence (ainsi, aussi, de ce fait, en conséquence, en effet, par conséquent, conséquemment, par suite, partant) :

• Il pleut, par conséquent le spectacle est annulé.
• J’avais peur de son chien, aussi évitais-je de le croiser.

l’opposition, la concession ou la restriction (cependant, en revanche, néanmoins, toutefois, par contre, seulement, nonobstant, n’en… pas moins, pour autant, pourtant, quand même, tout de même, toutefois, encore que) :

• Elle travaille beaucoup, cependant elle ne gagne pas beaucoup d’argent.
• Il est arrivé en retard. Pourtant, il était parti à l’heure.

la reformulation (autrement dit, c’est-à-dire, en d’autres termes) :

• Ça coûte le prix d’un billet, autrement dit pas grand chose.
• Il est douze heures, c’est-à-dire midi.

l’addition (de plus, en outre, par ailleurs, qui plus est) :

• Mon voisin a cassé son téléphone. De plus, il est tombé malade.
• La question comportait en outre plusieurs aspects.

Les adverbes de liaison sont similaires aux adverbes d’articulation chronologique du discours : alors, d’abord, ensuite, premièrement, deuxièmement, etc., mais également aux mots latin comme : primo, secundo, tertio…

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► Leçons suivantes : 

• Les adverbes de temps
• Les adverbes interrogatifs
• Les adverbes de manière
• Les adverbes de quantité
• Les adverbes de lieu
• Les adverbes en -ment

Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications simples et faciles à comprendre sur les adverbes de lieu.

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Les adverbes de lieu répondent à la question où ?

• Tu travailles ici.
• Elle habite loin.
• Mes clés sont posés là-bas.

Les principaux adverbes et locutions adverbiales de lieu sont :

ailleurs, alentour, après, arrière, au-dedans, au-dehors, autour, autre part, avant, céans, ci, ci-contre, contre, dedans, dehors, derrière, dessous, devant, en arrière, en avant, ici, infra, là, là-bas, là-dedans, loin, nulle part, où, partout, près, quelque part, sus, supra, y…

Certains adverbes de lieu peuvent s’employer au comparatif et au superlatif :

• plus loin, aussi loin, moins loin
• le plus loin, le moins loin, très loin

Certains de ces adverbes sont également des prépositions ; ils sont alors suivis d’un complément :

• Le garage est derrière. (adverbe)
• Le garage est derrière la maison. (préposition)

L’adverbe de lieu où est employé pour marquer l’interrogation. C’est pourquoi on le classe aussi dans la catégorie des adverbes interrogatifs :

• Où es-tu ?

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► Leçons suivantes : 

• Les adverbes de temps
• Les adverbes interrogatifs
• Les adverbes de manière
• Les adverbes de quantité
• Les adverbes de liaison
• Les adverbes en -ment

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Les adverbes de quantité ou d’intensité, parfois appelés adverbes de degré, répondent à la question combien ?

• Il est très grand.
• J’ai assez mangé.

Les principaux adverbes et locutions adverbiales de quantité ou d’intensité sont :

à demi, à moitié, à peine, à peu près, assez, aussi, autant, beaucoup, bien, combien, comme, davantage, encore, énormément, entièrement, environ, force, guère, même, moins, moult, peu, plus, presque, quasi, que, quelque, si, tant, tellement, tout, très, trop…

Certains de ces adverbes peuvent se construire avec la préposition de suivie d’un nom. Ils se comportent alors comme des déterminants de ce nom, qui porte la marque du pluriel s’il est dénombrable :

• J’ai lu beaucoup de livres.
• Elle a peu d’amis.
• Combien de pommes as-tu mangés ?

Si le nom est indénombrable, il reste bien sûr au singulier :

• Il y a trop de beurre dans ce plat.
• J’ai eu moins de chance que toi.

Les adverbes d’intensité si, tant et tellement peuvent se construire avec la conjonction que pour introduire un rapport causal :

• Je suis si fatiguée que mes yeux se ferment tout seuls.
• Il est tellement heureux qu’il ne peut pas s’empêcher de sourire.

Certains adverbes de quantité servent à former les comparatifs et les superlatifs :

• Il est aussi fort que son grand frère.
• C’est la plus maligne.

Ils peuvent à eux seuls exprimer un degré de comparaison :

• Elle sort moins depuis qu’elle travaille.

Combien, comme et que sont employés pour marquer l’exclamation. C’est pourquoi on les classe aussi dans la catégorie des adverbes exclamatifs :

• Si tu savais combien tu m’as manqué !
• Comme elle a changé !
• Que tu es bête !

Combien est de plus un adverbe interrogatif.

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► Leçons suivantes : 

• Les adverbes de temps
• Les adverbes interrogatifs
• Les adverbes de manière
• Les adverbes de lieu
• Les adverbes de liaison
• Les adverbes en -ment

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Les adverbes de manière répondent à la question comment ?

La plupart des adverbes en ‑ment appartiennent à cette catégorie :

• Il danse bien.
• Tu n’as visiblement pas compris ma question.

Les adverbes de manière sont les plus nombreux. En voici quelques-uns :

bien, brillamment, cahin-caha, complètement, élégamment, fidèlement, gentiment, gratis, innocemment, mal, mécaniquement, modérément, passionnément, profondément, prudemment, visiblement, vite…

Les adverbes de manière modifient presque toujours un verbe :

• Elle conduit lentement.
• Je lui ai répondu poliment.

Ils sont parfois suivis d’un complément introduit par ‘à’ ou ‘de’ :

• Mes impôts augmentent proportionnellement à mes revenus.
• Vous feriez bien de partir.

Certains adverbes de manière peuvent s’employer au comparatif et au superlatif :

• plus gentiment, moins gentiment, aussi gentiment
• le plus gentiment, le moins gentiment, très gentiment

L’adverbe de manière comment est employé pour marquer l’interrogation. C’est pourquoi on le classe aussi dans la catégorie des adverbes interrogatifs :

• Comment as-tu fait ça ?

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► Leçons suivantes : 

• L’adverbe – Leçon
• Les adverbes – Exemples
• Les adverbes de temps
• Les adverbes interrogatifs
• Les adverbes de manière
• Les adverbes de quantité
• Les adverbes de lieu
• Les adverbes de liaison
• Les adverbes en -ment

Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications simples et faciles à comprendre sur les adverbes interrogatifs.

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L’adverbe est un mot invariable utilisé pour modifier un nom, un verbe, un adjectif ou même un autre adverbe.

Dans le cas de l’adverbe interrogatif, il sert à demander une information.

Voici la liste de tous les adverbes interrogatifs:

• que ou qu’ → Que fais tu ? / Qu’est-ce que tu fais ?
• qui → Qui est-ce que tu invites ? (= Qui invites tu ?)
• quand → Quand est-ce qu’il arrive ? (= Quand arrive t-il ?)
• où → Où est-ce que tu habites ? (= Où habites tu ?)
• combien (de / d’) → Combien d’élèves est-ce qu’il y a dans la classe ? / Combien d’élèves y a-t-il dans la classe ?
• comment → Comment est-ce que tu vas au travail ? (= Comment vas tu au travail ?)
• pourquoi → Pourquoi est-ce que tu es triste ? (= Pourquoi es tu triste ?)

Les adverbes interrogatifs servent à formuler des questions ouvertes.

Ils ont une forme identique qu’ils servent à construire des questions directes ou indirectes ; comparez :

• Pourquoi Sarah n’est-elle pas là ?
• Je me demande pourquoi Sarah n’est pas là.
• Comment Kevin a-t-il pu obtenir deux places pour le match ?
• J’aimerais savoir comment Kevin a pu obtenir deux places pour le match.

Les adverbes combien, comment, où, pourquoi et quand s’emploient dans des phrases interrogatives directes ou indirectes :

• Comment vas-tu ?
• Quand êtes-vous arrivés ?
• Je me demande comment il a fait.

📌 Les adverbes interrogatifs interrogent sur le temps, le lieu, la manière, la quantité, la cause. Certains d’entre eux appartiennent aussi à une autre catégorie d’adverbes :

• Où vas-tu ? (Où est un adverbe interrogatif et un adverbe de lieu.)
• Quand viendras-tu ? (Quand est un adverbe interrogatif et un adverbe de temps.)
• Comment as-tu fait ça ? (Comment est un adverbe interrogatif et un adverbe de manière.)

Employé seul, combien est également un adverbe de quantité. Suivi de ‘de’, il se comporte en revanche comme un déterminant interrogatif :

• Combien de pommes as-tu mangés ?

📌 Attention, pour demander quel jour du mois on est, il ne faut pas dire :

• Le combien du mois est-on ? ❌

On peut dire :

• Quel jour du mois est-on ?

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► Leçons suivantes : 

• Les adverbes de temps
• Les adverbes interrogatifs
• Les adverbes de manière
• Les adverbes de quantité
• Les adverbes de lieu
• Les adverbes de liaison
• Les adverbes en -ment

Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications simples et faciles à comprendre sur les adverbes de temps. 

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Les adverbes de temps répondent à la question quand ? Ils sont tous invariables et s’écrivent donc toujours de la même façon.

Les adverbes de temps peuvent indiquer une action précise, comme un jour, un moment d’une journée (vendredi, demain, hier soir, ce matin …), ou moins bien définie quand la personne ne connait pas le moment du déroulement de l’action (récemment, immédiatement …).

• Ils partiront demain.
• Il a plu tout à l’heure.

Les principaux adverbes de temps sont :

alors, après, après-demain, aujourd’hui, auparavant, aussitôt, autrefois, avant, avant-hier, bientôt, déjà, demain, depuis, désormais, dorénavant, encore, enfin, ensuite, hier, jadis, jamais, longtemps, lors, maintenant, naguère, parfois, puis, quand ? Quelquefois, sitôt, soudain, souvent, tantôt, tard, tôt, toujours…

► Leçons suivantes : 

• L’adverbe – Leçon
• Les adverbes – Exemples
• Les adverbes interrogatifs
• Les adverbes de manière
• Les adverbes de quantité
• Les adverbes de lieu
• Les adverbes de liaison
• Les adverbes en -ment

Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications simples et faciles à comprendre sur les adverbes.

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Qu’est-ce qu’un adverbe ?

Les adverbes sont des mots invariables qui se joignent à des verbes, des adjectifs, des prépositions, des phrases ou d’autres adverbes pour en modifier ou en préciser le sens :

• Nous arriverons peu avant 9 heures.
• Malheureusement, il ne reste plus de cookies.
• Il est extrêmement intelligent.
• Il m’a répondu très gentiment.
• Elle court vite.

Les adverbes peuvent être constitués d’un seul mot (assez, hier, ici, là, plutôt, sûrement…), ou bien d’un groupe de mots appelé locution adverbiale (à peu près, a posteriori, d’arrache-pied, tout à coup, à toute vitesse…).

Il existe différentes catégories d’adverbes selon la grammaire traditionnelle, bien que ces catégories soient souvent jugées peu éclairantes ou trop nombreuses et variées :

les adverbes d’affirmation : d’accord, certes, oui, si…
les adverbes de liaison : cependant, de plus, donc, c’est-à-dire…
les adverbes de lieu : loin, ici, là, ailleurs, dessous…
les adverbes de manière : doucement, gentiment, parfaitement, vite…
les adverbes de négation : jamais, ne, non, pas du tout…
les adverbes de quantité ou d’intensité : beaucoup, assez, encore, tellement, très…
les adverbes de temps et d’aspect : tard, aujourd’hui, demain, ensuite, souvent…
les adverbes exclamatifs : combien, comme, que
les adverbes explétifs : ne, bien, là, encore…
les adverbes interrogatifs : combien, comment, où, pourquoi…
les adverbes modaux : hélas, heureusement, peut-être, sans doute…

Certains adverbes appartiennent à plusieurs de ces catégories.

L’adverbe est le noyau du groupe adverbial, dont il est souvent l’unique élément :

• Il fait du sport régulièrement.
• Aujourd’hui, il fait beau.

Mais le groupe adverbial peut aussi comporter :

un ou plusieurs autres adverbes :

• Il conduit vraiment très lentement.

un groupe prépositionnel :

• J’ai agi conformément à ses instructions.

un comparatif ou un superlatif :

• Envoyez-moi cette lettre le plus rapidement possible.

une proposition subordonnée, dans certaines constructions :

• Il a tellement ri qu’il a mal au ventre.

Certains adverbes peuvent être employés comme :

adjectifs qualificatifs (pour qualifier un nom) ; ils restent alors invariables :

• des types bien ; les personnes debout

noms communs ; ils varient alors parfois en nombre :

• peser le pour et le contre ; les oui d’un référendum ; assurer ses arrières

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► Leçons suivantes : 

• Les adverbes de temps
• Les adverbes interrogatifs
• Les adverbes de manière
• Les adverbes de quantité
• Les adverbes de lieu
• Les adverbes de liaison
• Les adverbes en -ment

Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications simples et faciles à comprendre.

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Les pronoms personnels sujets

• je, j’, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles

Les pronoms personnels compléments

• me, te, le, lui, la, les, leur, eux, moi, toi.

Les pronoms possessifs

• le mien, la mienne, les miens, les miennes, le nôtre, la nôtre, les nôtres;
• le tien, la tienne, les tiens, les tiennes, le vôtre, la vôtre, les vôtres;
• le sien, la sienne, les siens, les siennes, le leur, la leur, les leurs.

Les pronoms démonstratifs

• celui, celle, ceux, celles, ceci, cela, ce, c’, ça, celui-ci,
• celui-là, celle-ci, celle-là, ceux-ci, ceux-là, celles-ci, celles-là.

Les pronoms relatifs

• qui, que, quoi, dont, où

Les pronoms interrogatifs

Les pronoms interrogatifs invariables :

• qui, que, quoi

Les pronoms interrogatifs variables :

• Lequel, lesquels, laquelle, lesquelles
• auquel, auxquels, à laquelle, auxquelles,
• duquel, desquels, de laquelle, desquelles

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► Leçons suivantes : 

• Les adjectifs possessifs
• Les adjectifs qualificatifs
• L’adjectif qualificatif épithète, c’est quoi ?
• Les adjectifs démonstratifs: ce, cet, cette ou ces
• Les adjectifs de couleur
• L’accord des adjectifs de couleur
• Le pronom – Leçon
• Tableau des pronoms
• Les pronoms possessifs