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Les figures de style sont des procĂ©dĂ©s d’Ă©criture permettant d’exprimer un propos, une idĂ©e, en lui donnant une force particulière. C’est une façon personnelle de s’exprimer qui dĂ©pend en grande partie de l’imagination de chacun.
1. Les figures de style par analogie
Elles établissent un rapport de ressemblance entre deux éléments, le comparé et le comparant.
Ces figures de style appartiennent toutes à la catégorie des images.
La comparaison :
Elle Ă©tablit de manière explicite un rapport de ressemblance entre deux Ă©lĂ©ments, avec un outil grammatical : comme, semblable Ă , tel, ressembler Ă …
- Il est rapide comme l’Ă©clair.
La métaphore :
Elle établit de manière implicite un rapport de ressemblance entre deux éléments. Elle est filée quand elle se poursuit sur plusieurs phrases.
- Tes yeux sont des Ă©toiles scintillantes.
La personnification :
Elle attribue à un objet, un animal, une idée des caractéristiques humaines.
- Le vent caressa ses cheveux.
L’allĂ©gorie :
Elle reprĂ©sente de façon concrète une idĂ©e abstraite, en utilisant un champ lexical entier ou d’autres figures de style comme la mĂ©taphore :
- La faucheuse a emporté tous les vieux du village.
2. Les figures d’opposition
Ce sont des figures par opposition :
L’antithèse :
Elle oppose deux éléments de même classe.
- Le Paradis des uns c’est l’enfer des autres.
L’oxymore :
Un oxymore rapproche dans le mĂŞme groupe nominal deux termes contradictoires.
3. Les figures de placement
le chiasme :
Un chiasme reprend deux termes utilisés dans la première partie de la phrase ou du vers en inversant leur ordre dans la deuxième.
- Il faut manger pour vivre et non pas vivre pour manger.
l’hypallage :
Il accorde un adjectif Ă un nom, alors que, pour le sens, il concerne un autre mot de la phrase.
- Les habitants de l’orgueilleuse Rome (= les habitants orgueilleux de Rome)
4. Les figures d’amplification
L’hyperbole :
Elle exprime avec exagération une réalité.
L’anaphore :
Une anaphore est la rĂ©pĂ©tition d’un terme ou d’un groupe de mots en dĂ©but de phrase ou de vers.
- Mon bras qu’avec respect toute l’Espagne admire, / Mon bras qui tant de fois a sauvĂ© cet empire
L’Ă©piphore :
C’est la rĂ©pĂ©tition d’un mot ou d’un groupe de mots en fin de groupe, de phrase ou de vers.
- Et toujours ce parfum de foin coupé qui venait de Bérénice, qui résumait Bérénice, qui le pénétrait de Bérénice.
La gradation :
5. Les figures de substitution
La métonymie :
On remplace un mot par un autre qui a un rapport logique.
- Ils vivent sous le mĂŞme toit. (= dans la mĂŞme maison)
La périphrase :
On remplace un mot par sa dĂ©finition ou une explication parce qu’oin ne peut ou ne veut pas employer le mot juste.
- Le petit coin (= les toilettes)
L’euphĂ©misme :
Il consiste Ă attĂ©nuer l’expression d’une information en remplaçant un mot par un autre de mĂŞme classe grammaticale.
- les seniors (= les personnes âgées)
- les non-voyants (= les aveugles)
6. Les figures de l’ironie:Â
L’antiphrase :
Elle dit le contraire de ce qui est énoncé.
- Bravo ! C’est du joli ! = Je ne vous fĂ©licite pas de ce rĂ©sultat.
La litote :
Elle attenue l’expression d’une information pour accentuer son effet. Le verbe est souvent Ă la forme nĂ©gative.
- Ce vin n’est pas mauvais. (= excellent)
La prétérition :
Elle annonce qu’on ne dira pas quelque chose qu’on dit finalement.
- Je ne veux accuser personne, mais Thomas a oubliĂ© d’acheter du pain.
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