Auteur/autrice : Français-rapide

Exercice Grammaire 6ème : identifier le nom commun

Posted on 9 juillet 202220 octobre 2022 by Français-rapide in 6ème

Exercice Grammaire 6ème : identifier le nom commun

Exercice niveau 6ème gratuit à faire en ligne avec son corrigé, pour l’entraînement et l’évaluation de vos connaissances de la grammaire française.

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Cochez les noms communs dans cette liste:

1. ville

2. horizon

3. Norvège

4. frère

5. vraiment

6. chien

7. rouge

8. pays

9. planète

10. acheter

1. ville
2. horizon
3. Norvège
4. frère
5. vraiment
6. chien
7. rouge
8. pays
9. planète
10. acheter

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Exercice Grammaire 6ème: Reconnaître le complément du nom

Posted on 9 juillet 202220 octobre 2022 by Français-rapide in 6ème

Reconnaître le complément du nom – Exercice français 6ème à imprimer | Français-rapide

Exercice de vocabulaire niveau 6ème gratuit à faire en ligne avec son corrigé, pour l’entraînement et l’évaluation de vos connaissances de la grammaire française.

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Reliez les compléments du nom aux noms qu’ils complètent :

1. l’envie

2. un livre

3. une chambre

4. une tasse

5. sa robe

6. des patins

7. une pomme

8. du papier

9. des produits

10. des larmes

1. l’envie de réussir
2. un livre pour enfants
3. une chambre à coucher
4. une tasse à café
5. sa robe en soie
6. des patins à roulettes
7. une pomme de pin
8. du papier journal
9. des produits du terroir
10. des larmes de joie

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Texte à trous CM1 à imprimer | Français-rapide

Posted on 2 juillet 202217 octobre 2022 by Français-rapide in CM1

Texte à trous CM1 à imprimer

Texte à trous niveau CM1 gratuit à faire en ligne avec son corrigé, pour l’entraînement et l’évaluation de vos connaissances de la grammaire française.

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Complète le texte avec les mots suivants:

Il était une fois un marchand très . Il avait six enfants, trois garçons et trois très jolies . La cadette était si belle et si qu’on la surnomma dès son enfance La Belle enfant.

Ses sœurs en étaient très . Elles avaient beaucoup d’orgueil, passaient leurs au bal ou au théâtre et à se moquaient de Belle, qui préférait lire des .

La richesse de la famille étant connue de , plusieurs prétendants demandèrent les jeunes filles en . Pourtant aucun ne se révéla assez bien pour elles.

Les aînées désiraient au moins un duc ou un comte. Belle quant à , bien qu’elle remerciât ceux qui souhaitaient l’épouser, préférait rester encore quelques auprès de son père.

Il était une fois un marchand très riche. Il avait six enfants, trois garçons et trois très jolies filles. La cadette était si belle et si intelligente qu’on la surnomma dès son enfance La Belle enfant.

Ses sœurs en étaient très jalouses. Elles avaient beaucoup d’orgueil, passaient leurs journées au bal ou au théâtre et à se moquaient de Belle, qui préférait lire des livres.

La richesse de la famille étant connue de tous, plusieurs prétendants demandèrent les jeunes filles en mariage. Pourtant aucun ne se révéla assez bien pour elles.

Les aînées désiraient au moins un duc ou un comte. Belle quant à elle, bien qu’elle remerciât ceux qui souhaitaient l’épouser, préférait rester encore quelques années auprès de son père.

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Exercice Orthographe CM1: le pluriel des noms composés

Posted on 29 juin 202217 octobre 2022 by Français-rapide in CM1

Exercice Orthographe CM1: le pluriel des noms composés (à faire en ligne ou à imprimer)

Exercice de grammaire niveau CM1 gratuit à faire en ligne avec son corrigé, pour l’entraînement et l’évaluation de vos connaissances de la grammaire française.

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Mets les mots suivants au pluriel :

1. un chou-fleur → des

2. un porte-clé → des

3. un beau frère → des

4. un tire-bouchon → des

5. un coffre-fort → des

6. une eau-de-vie → des

7. une pomme de terre → des

8. une grand-mère → des

9. un arc-en-ciel → des

10. un chef-d’œuvre → des

1. des choux-fleurs
2. des porte-clés
3. des beaux-frères
4. des tire-bouchons
5. des coffres-forts
6. des eaux-de-vie
7. des pommes de terre
8. des grands-mères
9. des arcs-en-ciel
10. des chefs-d’œuvre

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Les articles définis et indéfinis en français • le, la, les, un, une, des…

Posted on 29 juin 202214 octobre 2023 by Français-rapide in Fiches grammaire

👉 Les articles définis et indéfinis

Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications simples et faciles à comprendre.

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Les articles indéfinis et définis

L’article défini est utilisé pour présenter des choses ou des personnes déjà connues, identifiées ou dont on a déjà parlé.

La forme de l’article défini est le au masculin singulier, la au féminin singulier (l’ lorsque le mot qui suit commence par une voyelle) et les au pluriel (féminin et masculin).

	masculin	féminin
singulier	le – l’*	la – l’*
pluriel	les	les

L’article défini s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte.

le musée du Louvre (le + nom masculin)
le Mont Saint Michel (la + nom féminin,)
l’Everest (l’ + voyelle)
les îles Galapagos (les + nom pluriel)

Il existe un seul Musée du Louvre, le Mont Saint Michel, l’Everest et les îles Galapagos sont uniques.

L’article indéfini est utilisé pour présenter des choses ou des personnes qui ne sont pas connues ou identifiées.

La forme de l’article indéfini est un au masculin singulier et une au féminin singulier. Il existe aussi un article indéfini pluriel : des (cette forme reste la même pour le masculin et le féminin).

	masculin	féminin
singulier	un	une
pluriel	des	des

L’article indéfini s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte.

un fruit (un + nom masculin)
une statue immense (une + nom féminin)
des châteaux magnifiques (des + pluriel)

Il existe plusieurs sortes de fruits, il y a plusieurs statues immenses et beaucoup de châteaux magnifiques.

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Exercice sur les articles pour les CM1

Posted on 29 juin 202217 octobre 2022 by Français-rapide in CM1

Les articles – Exercice CM1 (PDF à imprimer)

Exercice de grammaire niveau CM1 gratuit à faire en ligne avec son corrigé, pour l’entraînement et l’évaluation de vos connaissances de la grammaire française.

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Complète le texte suivant:

Le pizzaïolo prépare pizzas. Il utilise farine, sel, levure et eau.

Il n’utilise pas lait, ni huile, ni œufs. Sur ses pizzas, il met fromage, sauce tomate, champignons et jambon.

Le pizzaïolo prépare des pizzas. Il utilise de la farine, du sel, de la levure et de l’eau.

Il n’utilise pas de lait, ni d’huile, ni d’œufs. Sur ses pizzas, il met du fromage, de la sauce tomate, des champignons et du jambon.

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La proposition subordonnée relative • Exercice Niveau CM1 en ligne

Posted on 29 juin 202217 octobre 2022 by Français-rapide in CM1

La proposition subordonnée relative | Évaluation CM1 en ligne

Exercice de grammaire niveau CM1 gratuit à faire en ligne avec son corrigé, pour l’entraînement et l’évaluation de vos connaissances de la grammaire française.

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Complète avec le pronom relatif qui convient :

1. Je repeins le mur sur il avait écrit.

2. La chambre dans vous êtes installé appartenait à mon grand-père.

3. C’est un endroit il fait très chaud.

4. Mon amie vient de Lyon est partie au Japon.

5. Passe moi le livre tu as acheté.

6. Le film je pense n’est pas encore sorti au cinéma.

7. C’est la personne je t’ai parlé.

8. Le train vient de Paris entre en gare.

9. Voici le bureau je travaille.

10. Le pré à côté je suis garé appartient au voisin.

1. Je repeins le mur sur lequel il avait écrit.
2. La chambre dans laquelle vous êtes installé appartenait à mon grand-père.
3. C’est un endroit où il fait très chaud.
4. Mon amie qui vient de Lyon est partie au Japon.
5. Passe moi le livre que tu as acheté.
6. Le film auquel je pense n’est pas encore sorti au cinéma.
7. C’est la personne dont je t’ai parlé.
8. Le train qui vient de Paris entre en gare.
9. Voici le bureau où je travaille.
10. Le pré a coté duquel je suis garé appartient au voisin.

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L’attribut du sujet: c’est quoi ? Exemples et Leçon complète

Posted on 29 juin 202214 octobre 2023 by Français-rapide in Fiches grammaire

L’attribut du sujet : c’est quoi ? Exemples et leçon complète

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Lorsque l’on étudie la grammaire française, l’attribut du sujet est l’un des concepts qui peut sembler un peu complexe au premier abord.

Cependant, une fois que l’on comprend son rôle et que l’on examine des exemples concrets, il devient beaucoup plus clair.

Qu’est-ce que l’attribut du sujet ?

L’attribut du sujet est un élément grammatical qui permet de donner des informations supplémentaires sur le sujet d’une phrase.

En d’autres termes, il décrit ou précise le sujet en lui attribuant une qualité, une caractéristique, une identité, ou une manière d’être.

L’attribut du sujet est généralement un adjectif, un groupe nominal, un pronom, ou une proposition subordonnée.

Exemples d’attributs du sujet :

Le chat est noir. Dans cette phrase, « noir » est l’attribut du sujet, et il décrit le sujet « le chat » en lui attribuant la qualité de couleur.
Elle deviendra médecin. Ici, « médecin » est l’attribut du sujet, et il précise ce que le sujet « elle » deviendra.
Les fleurs sont magnifiques. L’attribut du sujet « magnifiques » décrit les fleurs et leur attribue une qualité.
Il reste optimiste malgré les difficultés. Dans cette phrase, l’attribut du sujet « optimiste » décrit le sujet « il » en lui attribuant une manière d’être.
La fête se déroule dans le jardin. Dans ce cas, « dans le jardin » est une proposition subordonnée qui sert d’attribut du sujet en précisant le lieu où se déroule la fête.

La leçon complète sur l’attribut du sujet :

Pour bien comprendre l’attribut du sujet, voici une leçon complète qui couvre les points essentiels :

1. Nature de l’attribut du sujet : L’attribut du sujet peut être un adjectif, un groupe nominal, un pronom, ou une proposition subordonnée.

2. Rôle de l’attribut du sujet : Il décrit ou précise le sujet de la phrase en lui attribuant une qualité, une caractéristique, une identité, ou une manière d’être.

3. Comment le repérer : Pour identifier l’attribut du sujet, posez-vous la question : « Qu’est-ce que le sujet est ? » La réponse à cette question est généralement l’attribut du sujet.

4. Position dans la phrase : L’attribut du sujet peut être placé avant ou après le verbe, en fonction de la structure de la phrase.

5. Exemples supplémentaires :

Le gâteau paraît délicieux.
Marc reste silencieux pendant la réunion.
Le chien semble fatigué après sa promenade.

En conclusion, l’attribut du sujet est un concept grammatical essentiel en français qui permet d’enrichir la description d’un sujet dans une phrase.

En comprenant sa nature, son rôle, et en examinant des exemples concrets, vous serez mieux armé pour maîtriser cet aspect de la grammaire française et améliorer vos compétences en rédaction et en compréhension de texte.

N’oubliez pas de pratiquer régulièrement pour consolider vos connaissances et devenir plus à l’aise avec l’usage de l’attribut du sujet dans vos propres écrits.

Exercice CM1: les homophones lexicaux

Posted on 27 juin 202217 octobre 2022 by Français-rapide in CM1

Les homophones lexicaux (CM1) | Exercice & Évaluation à imprimer

Exercice de grammaire niveau CE1 gratuit à faire en ligne avec son corrigé, pour l’entraînement et l’évaluation de vos connaissances de la grammaire française.

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Complète les phrases suivantes avec le mot qui convient :

1. Vos chaussures sont propres malgré ______. → le bout la boue

2. La fête avait lieu sur un bateau dans un ______. → porc port

3. Sur la colline pousse ______. → une chaîne un chêne

4. Alors qu’elle traversait un ______, un cerf bondit à côté d’elle. → champ chant

5. Il s’affaiblit de ______ et de soif. → faim fin

6. Le ______ d’eau de Genève est l’emblème de la ville. → geai jet

7. C’était ______ des jumeaux. → la mer la mère

8. Ils construisent ______ immense. → un mur une mûre

9. Une douce ______ appela d’une autre pièce. → voie voix

10. C’est le ______ d’une bonne récolte l’année prochaine. → cygne signe

1. Vos chaussures sont propres malgré la boue.
2. La fête avait lieu sur un bateau dans un port.
3. Sur la colline pousse un chêne.
4. Alors qu’elle traversait un champ, un cerf bondit à côté d’elle.
5. Il s’affaiblit de faim et de soif.
6. Le jet d’eau de Genève est l’emblème de la ville.
7. C’était la mère des jumeaux.
8. Ils construisent un mur immense.
9. Une douce voix appela d’une autre pièce.
10. C’est le signe d’une bonne récolte l’année prochaine.

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Exercices suivants :

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Exercice d’orthographe pour CE2 à faire en ligne: M ou N ?

Posted on 14 juin 202216 octobre 2022 by Français-rapide in CE2

Exercice d’orthographe gratuit pour CE2 à imprimer

Exercice de grammaire niveau CE2 gratuit à faire en ligne avec son corrigé, pour l’entraînement et l’évaluation de vos connaissances de la grammaire française.

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Complète les mots suivants avec m ou n :

1. bojour

2. sobre

3. siple

4. un bouto

5. coposer

6. les ges

7. grad

8. septebre

9. istaller

10. ipossible

1. bonjour
2. sombre
3. simple
4. un bouton
5. composer
6. les gens
7. grand
8. septembre
9. installer
10. impossible

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