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Le passé composé: formation et terminaisons | Français-Rapide

👉 Le passé composé: formation et terminaisons

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Le passĂ© composĂ© exprime une action passĂ©e, achevĂ© au moment oĂą l’on parle. 

Exemple :

  • Hier, j’ai rencontrĂ© mon ami d’enfance.

Le passé composé est un temps composé du mode indicatif. 

Il se construit avec un auxiliaire (être ou avoir)  conjugué au présent et un participe passé :

Exemple :

  • L’Ă©tĂ© dernier, j’ai voyagĂ© en Espagne. (verbe voyager)

Exemple :

  • Sarah est revenue chez ses parents. (verbe revenir)

📌 Remarque:  quand le participe passĂ© est employĂ© avec l’auxiliaire ĂŞtre, il s’accorde avec le sujet.

Exemple :

Revenir
Masculin Féminin
je suis revenu je suis revenue
tu es revenu tu es revenue
il est revenu elle est revenue
nous sommes revenus nous sommes revenues
vous ĂŞtes revenus vous ĂŞtes revenues
ils sont revenus elles sont revenues

Le participe passé des verbes du 1er groupe et du verbe aller se termine en -é

Parler Féminin
j’ai parlĂ© je suis allĂ©
tu as parlé tu es allé
il a parlé il est allé
nous avons parlé nous sommes allés
vous avez parlé vous êtes allés
ils ont parlé ils sont allés

Le participe passé des verbes du 2e groupe se termine en -i

Finir
j’ai fini
tu as fini
il a fini
nous avons fini
vous avez fini
ils ont fini

Le participe passé des verbes du 3ème groupe peut se terminer en -i, -s, -u ou -t

Partir Prendre Venir Dire
je suis parti j’ai pris je suis venu j’ai dit
tu es parti tu as pris tu es venu tu as dit
il est parti il a pris il est venu il a dit
nous sommes partis nous avons pris nous sommes venus nous avons dit
vous ĂŞtes partis vous avez pris vous ĂŞtes venus vous avez dit
ils sont partis ils ont pris ils sont venus ils ont dit

 


â–ş Entrainement en ligne :

► Leçons suivantes : 

Le conditionnel présent en français: formation et terminaisons | Français-Rapide

👉 Le conditionnel présent en français: formation et terminaisons

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Pour conjuguer un verbe au conditionnel présent, on utilise le radical du futur auquel on ajoute les terminaisons de l’imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Exemple : le verbe parler

je parlerais
tu parlerais
il parlerait
nous parlerions
vous parleriez
ils parleraient


► Leçons suivantes : 

Tous les déterminants en français • Liste et exemples | Français-Rapide

👉 Tous les déterminants en français

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Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications simples et faciles à comprendre.

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LES DIFFÉRENTES CATÉGORIES DE DÉTERMINANTS

En règle gĂ©nĂ©rale, un nom s’emploie prĂ©cĂ©dĂ© d’un petit mot comme le, un , ce… qu’on appelle un dĂ©terminant. Son rĂ´le est de dĂ©finir et de prĂ©ciser le nom. 

Il y a six classes de déterminants:

Déterminants Exemples
Les articles le, la, les, un, une, du, de la le chien, un animal
Les démonstratifs ce, cet, cette, ces, -ci, -là cet homme, cette femme
Les possessifs mon, ton, son, ma, ta, sa, mes, tes, ses, notre, votre, nos, vos, leur(s) mon stylo, ma voiture
Les interrogatifs et exclamatifs quel / quelle Quelle heure est-il ? Quel belle moto !
Les numéraux un, deux, douze, quatre, vingt et un, quatre-vingt-dix treize bananes
Les indéfinis aucun, chaque, plusieurs, quelques, tout, nul, différents… à chaque fois, plusieurs tomates

► Leçon suivante : Le groupe nominal

Les dĂ©terminants indĂ©finis, c’est quoi ? • Exemples et explication facile | Français-Rapide

👉 Les dĂ©terminants indĂ©finis, c’est quoi ?

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Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications faciles sur les déterminants indéfinis.

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C’est quoi les dĂ©terminants indĂ©finis ?

Les déterminants indéfinis indiquent une information de quantité ou de qualité plus ou moins précise.

  • Il lui a parlĂ© quelques fois.

Les principaux déterminants indéfinis sont :

  • aucun
  • autre
  • certain
  • chaque
  • diffĂ©rents
  • divers
  • maint
  • mĂŞme
  • n’importe quel
  • nul
  • plusieurs
  • quelques
  • tel
  • tout

Des expressions avec des noms ou des adverbes suivi de la préposition de ou un peuvent être occasionnellement des déterminants indéfinis :

  • assez de
  • beaucoup de
  • moins de
  • plus de
  • peu de
  • trop de
  • pas un
  • une foule de
  • suffisamment de
  • tant de

Utilisation des déterminants indéfinis

Selon l’information de quantitĂ© que l’on souhaite donner, on utilise des dĂ©terminants diffĂ©rents:

  • Il roulait tous feux Ă©teints. (totalitĂ©)
  • J’ai plusieurs stylos. (quantitĂ© indĂ©terminĂ©e, mais supĂ©rieure Ă  1)
  • Il n’y a eu aucun problème. (quantitĂ© nulle)
  • J’ai Ă©tĂ© guidĂ© Ă  chaque Ă©tape. (tous les Ă©lĂ©ments, ici les Ă©tapes, pris un par un)

Certains dĂ©terminants indĂ©finis peuvent s’employer en mĂŞme temps que l’article, le dĂ©terminant dĂ©monstratif ou possessif.

  • Il a invitĂ© toutes ses tantes.
  • Il sait montrer un certain respect.
  • Prenez ces quelques prĂ©cautions.

Attention, « chaque » ne s’emploie qu’au singulier car il exprime une quantitĂ© se limitant Ă  1:

  • Chaque jour compte.

Attention, « aucun », « nulle » et « nul » ne s’emploient qu’au singulier car ils expriment une quantitĂ©. De plus, ils s’emploient toujours avec la particule nĂ©gative « ne » ou avec la prĂ©position « sans ».

  • Il n’a eu aucun choix.
  • Aucune de ces propositions ne me convient.
  • Elle va gagner, sans nul doute.

Parce qu’ils expriment la pluralitĂ© (plusieurs Ă©lĂ©ments), « plusieurs », « divers » et « diffĂ©rents » s’emploient toujours au pluriel:

  • Plusieurs villages ont Ă©tĂ© dĂ©truits.

Attention Ă  tout / toute :

Souvenez-vous que le dĂ©terminant s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. Si le nom est masculin, j’Ă©cris tout. s’il est fĂ©minin, j’Ă©cris toute.

  • La fĂŞte a durĂ© tout un week-end.
  • La fĂŞte a durĂ© toute la nuit.

Attention à ne pas confondre les déterminants indéfinis et les pronoms indéfinis:

  • J’ai plusieurs stylos. (dĂ©terminant)
  • J’ai des stylos mais il m’en manque plusieurs. (pronom)

 

► Leçon suivante : Les déterminants numéraux

Les dĂ©terminants possessifs, c’est quoi ? • Exemples et explication facile | Français-Rapide

👉 LES DÉTERMINANTS POSSESSIFS (mon, ta, ses, nos…)

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Le dĂ©terminant possessif indique Ă  qui appartient ce dont on parle (objet, animal, sentiment…).

Il est toujours placé devant le nom.

Il change selon la personne qui possède l’Ă©lĂ©ment dĂ©signĂ© et il s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il prĂ©cède:

  Masculin Féminin Pluriel
Un seul possesseur mon ma mes
ton ta tes
son sa ses
Plusieurs possesseurs notre nos
votre vos
leur leurs

Exemples :

  • J’ai fait tomber mon livre.    (le dĂ©terminant « mon » est un adjectif possessif. Il permet de rĂ©pondre Ă  la question : « À qui appartient le livre ? » – RĂ©ponse : « À moi ».
  • J’ai perdu mon tĂ©lĂ©phone.    (« mon » indique que je suis le possesseur du tĂ©lĂ©phone).

Pour faire simple, si le nom est au singulier, le déterminant possessif est au singulier. Si le nom est au pluriel, alors le déterminant possessif est au pluriel.

Si le nom est au féminin, le déterminant possessif est au féminin. Si le nom est au masculin, alors le déterminant possessif est au masculin.

  • C’est mon chambre → C’est ma chambre.
  • C’est ta lit → C’est ton lit
  • C’est son jouets → C’est ses jouets

📌 Attention, on emploie mon, ton, son au lieu de ma, ta, sa devant un mot commençant par une voyelle ou un « h » muet:

Exemples : mon ancienne voiture, ton influence, son habileté

Quand utiliser un déterminant possessif ?

Les relations marquĂ©es par le dĂ©terminant sont le plus souvent un lien d’appartenance ou de possession :

  • mes clĂ©s
  • sa maison
  • ses chaussures

Le dĂ©terminant peut aussi indiquer un lien de parentĂ©, d’amitiĂ©, de proximitĂ© ou de hiĂ©rarchie :

  • mes parents 
  • mon ami
  • ma sĹ“ur
  • ton patron
  • mes enfants
  • mon professeur
  • ma voisine
  • mon mĂ©decin

► Leçon suivante : Les déterminants indéfinis

Les adjectifs de couleur • Exemples et explication facile | Français-Rapide

👉 Les adjectifs de couleur

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Les adjectifs de couleur se classent en trois catégories

1. Les adjectifs aux couleurs simples

Ils s’accordent :

  • blanc(he)(s), vert(e)(s), rouge(s), gris(e)(s), noir(e)(s), bleu(e)(s), châtain(e)(s), beige(s), blond(e)(s), brun(e)(s), etc.

2. Les couleurs composées de deux ou trois mots 

Ils sont invariables :

  • brun foncĂ©, rose tendre, bleu clair, vert forĂŞt, bleu turquoise, etc.

Exemples :

  • des chaussettes jaune paille, des slips bleu marine, des feuilles vert tendre, des cheveux jaune serein, des lèvres rouge feu…

3. Les noms de fruits employés comme adjectifs de couleurs

Ils sont invariables :

abricot, amande, cerise, citron, café, framboise, marron, noisette, kaki, crème, olive, charbon, indigo, orange, pistache, prune, pêche, etc.

* exceptions : rose(s), violet(te)(s)


► Leçons suivantes : 

Les adjectifs dĂ©monstratifs, c’est quoi ? • Exemples et explication facile | Français-Rapide

👉 Les adjectifs dĂ©monstratifs, c’est quoi ? 

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Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications simples et faciles à comprendre sur les adjectifs démonstratifs.

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Les adjectifs démonstratifs (ou déterminants démonstratifs) désignent des objets ou des personnes et s’accordent avec le nom.

Exemples :
Ce livre est intéressant.
Cette voiture est jolie.
Ces gâteaux sont trop sucrés.
Ces robes coûtent cher.

Devant les noms masculins qui commencent par une voyelle (a, e, i, o, u, y et h) ou un « h muet », on utilise « cet » (et on fait la liaison).

📌 « cet » et « cette » ont la même prononciation : \sεt\

⚠️  Avec un « h aspiré », l’adjectif démonstratif « ce » ne change pas et on ne fait pas la liaison.

Exemples :
Cet‿arbre est très grand. (ce arbre)
Cet‿homme parle vite. (ce homme)
Ce homard est délicieux (cet‿homard) : pas de liaison avec le « h » aspiré.


Les pronoms possessifs, c’est quoi ? • Exemples et explication facile | Français-Rapide

👉 Les pronoms possessifs, c’est quoi ? 

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Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications simples et faciles à comprendre sur les pronoms possessifs.

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Tableau des pronoms possessifs

  SINGULIER PLURIEL
Masculin Féminin Masculin Féminin
Je Le mien La mienne Les miens Les miennes
Tu Le tien La tienne Les tiens Les tiennes
Il / elle Le sien La sienne Les siens Les siennes
Nous Le nĂ´tre La nĂ´tre Les nĂ´tres
Vous Le vĂ´tre La vĂ´tre Les vĂ´tres
Ils / elles Le leur La leur Les leurs

📌 Note : il faut mettre l’accent circonflexe ^ sur le o : ô.

Usage

Le pronom possessif remplace un nom pour éviter la répétition.

Le pronom possessif s’accorde en genre et en nombre (masculin, féminin, pluriel) avec le nom qu’il remplace.

Exemple :

Ma voiture est rouge, votre voiture est blanche

➡︎ ma voiture est rouge, la vôtre(féminin singulier) est blanche.
= Votre voiture est blanche, la mienne est rouge.

Autres exemples :

– Mon ordinateur est aussi rapide que le tien (= ton ordinateur).
– Ce sont tes valises ou les siennes (= ses valises) ?


► Leçon suivante : Les pronoms relatifs simples : qui, que, quoi, où, dont

L’adjectif qualificatif Ă©pithète, c’est quoi ? • Exemples et explication facile | Français-Rapide

👉 L’adjectif qualificatif Ă©pithète, c’est quoi ?

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Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications simples et faciles Ă  comprendre sur l’adjectif qualificatif Ă©pithète.

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L’adjectif qualificatif épithète est un mot qui qualifie un nom sans qu’il ait besoin d’un verbe, contrairement à l’adjectif qualificatif attribut.

Exemple :

On voyait ses yeux bleus dans l’obscurité.

► bleus qualifie « yeux » sans qu’un verbe ne soit nécessaire ;

Il peut être supprimé de la phrase sans que celle-ci devienne incorrecte.

Exemple :

La chaise marron est dans le salon.

► « La chaise est dans le salon » est correct. « Marron » est bien un adjectif qualificatif épithète.

Il peut aussi être remplacé par un autre adjectif. La phrase change de sens, mais ne devient pas incorrecte.

Exemple :

La chaise verte est dans le salon.

Bien sûr, il s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie.

On dit techniquement de l’adjectif que c’est une expansion du nom : il s’ajoute au nom et forme avec lui un groupe nominal (un groupe de mots comprenant un nom).

L’adjectif épithète lié

L’adjectif épithète peut être « lié », ce qui signifie qu’il est accolé au nom qu’il qualifie (il est à côté).

Exemple :

Sa bague dorée était à son doigt.

► « dorée » est à côté du nom qu’il qualifie, « bague ».

Lorsqu’il est avant le nom qu’il qualifie, on peut dire qu’il est « antéposé ».

Exemple :

Ces grands garçons pleuraient.

► « grands » est placé avant « garçons » qu’il qualifie ; « grands » est antéposé.

Lorsqu’il est après le nom qu’il qualifie, on peut dire qu’il est « postposé ».

Exemple :

Cette plante a des feuilles rondes.

► « rondes » est placé après « feuilles » qu’il qualifie ; « rondes » est postposé.

Souvent, l’adjectif épithète lié permet de singulariser ou de distinguer l’élément auquel il fait référence. En effet, il distingue un élément parmi d’autres. Par exemple, dans la phrase « le manteau gris dans la penderie », l’adjectif « gris » permet de singulariser le manteau ou de le distinguer d’autres éléments : on fait référence au manteau qui est gris, pas à celui qui est marron ou bleu par exemple.

Autre exemple, si une personne demande à une autre « va me chercher la petite assiette qui est sur la table », on peut supposer qu’il y a d’autres assiettes sur la table, et qu’elles ne sont pas petites.

Cet effet produit par l’adjectif lié n’est pas toujours évident. Lorsque l’on dit « on voyait ses yeux bleus dans l’obscurité », on apporte une précision sur la couleur des yeux de la personne plutôt qu’on les distingue parmi d’autres yeux.

L’adjectif épithète détaché

L’adjectif épithète peut être « détaché », ce qui signifie qu’il n’est pas accolé au nom qu’il qualifie (il n’est pas à côté).

Exemple :

Pierre et Jeanne regardaient les tours du magicien, incrédules.

► « incrédules » n’est pas placé à côté des noms qu’il qualifie, c’est-à-dire « Pierre & Jeanne ».

Il est souvent séparé du nom qu’il qualifie par une virgule.

Contrairement à l’adjectif épithète lié, l’épithète détaché ne donne pas une information qui singularise un élément ou ne distingue pas un élément d’autres éléments. Il donne souvent une information facultative. Il apporte une information supplémentaire, une précision, un commentaire, etc.

 


► Leçons suivantes : 

Les adjectifs qualificatifs • Exemples et explication facile | Français-Rapide

👉 Les adjectifs qualificatifs

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Leçon de français en ligne avec de nombreux exemples et explications simples et faciles à comprendre sur les adjectifs qualificatifs.

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Les adjectifs qualificatifs sont des mots qui qualifient (caractérisent, décrivent) des noms ou des pronoms et qui s’accordent en genre et en nombre avec le nom ou le pronom qu’ils qualifient.

Règles générales concernant les adjectifs qualificatifs
Les adjectifs qualificatifs qualifient un nom commun, un nom propre ou un pronom. Exemples :

  • Ces vieux films semblent ennuyeux.
  • Hassan est brillant.
  • Nous les trouvons trop bavards.

En général, les adjectifs s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils qualifient. On ajoute un e pour qualifier un nom féminin singulier. On ajoute un s (ou plus rarement un x) pour qualifier un nom masculin pluriel et on ajoute es pour qualifier un nom féminin pluriel. Exemples :

  • fort > forte > forts > fortes
  • nouveau > nouvelle > nouveaux > nouvelles

Les adjectifs courts (une ou deux syllabes) et fréquents se placent généralement avant le nom. Exemples :

  • petit > une petite maison ; 
  • grand > ces grands hĂ´tels ;
  • bon > le bon usage ;
  • mauvais > les mauvaises habitudes. 

Les adjectifs qui évoquent une relation (informations sur la religion, la catégorie, la nationalité) se situent en général après le nom. Exemples :

  • ces touristes taiwanaises ;
  • des familles chrĂ©tiennes ;
  • la danse moderne.

C’est aussi le cas pour les adjectifs de couleur. Exemples :

  • des chaussettes vertes ;
  • mes lunettes noires ;
  • un col blanc.

Certains adjectifs se placent avant ou après le nom selon le sens que l’on donne à l’adjectif. Si l’adjectif est placé avant le nom, cela forme un ensemble et les caractéristiques sont considérées comme intrinsèques, appartenant à son essence.

Exemples :

  • Les immenses tableaux ont Ă©tĂ© exposĂ©s. (Tous les tableaux Ă©taient immenses et ils ont tous Ă©tĂ© exposĂ©s).
  • Les tableaux immenses ont Ă©tĂ© exposĂ©s. (Seuls les immenses tableaux ont Ă©tĂ© exposĂ©s).

En général, si l’adjectif qualificatif a un sens figuré, il se place avant le nom (une seule élève (unique) ; son propre bureau (à elle, à lui)) et s’il a un sens propre, il le suit (une élève seule ; son bureau propre).

En langage plus soutenu (littéraire), on met plus souvent l’adjectif avant le nom, pour le mettre en valeur. Exemple : J’ai trouvé de magnifiques rideaux dans cette boutique.

Si les deux adjectifs se placent normalement avant le nom, on les coordonne.

Exemples :

  • un grand et beau parc ;
  • de joyeuses et émouvantes retrouvailles.

On peut aussi placer un adjectif avant et un adjectif après le nom ou les coordonner.

Exemples :

  • ces plats simples et dĂ©licieux ;
  • un adorable lapin blanc.

L’orthographe des adjectifs est très variée. Voici différentes terminaisons et leur transformation au féminin et au pluriel.

Exemples :

  • caduc > caduque > caducs > caduques
  • blanc > blanche > blancs > blanches
  • grec > grecque > grecs > grecques
  • bref > brève > brefs > brèves
  • long > longue > longs > longues
  • lĂ©ger > lĂ©gère > lĂ©gers > lĂ©gères
  • vif > vive > vifs > vives
  • bĂ©nin > bĂ©nigne > bĂ©nins > bĂ©nignes 
  • dernier > dernière > derniers > dernières
  • directeur > directrice > directeurs > directrices
  • bas > basse > bas > basses
  • heureux > heureuse > heureux > heureuses

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