Auteur/autrice : MatoSan2021Maerten

Exercice Orthographe 5ème: La, lĂ  ou l’a ? Les ou l’ai ?

Exercice Orthographe 5ème: La, lĂ  ou l’a ? Les ou l’ai ?

Exercice de grammaire niveau 5ème gratuit Ă  faire en ligne avec son corrigĂ©, pour l’entraĂ®nement et l’Ă©valuation de vos connaissances de la grammaire française.

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Complète les phrases suivantes avec la, l’a, lĂ , les ou l’ai :

1.   police  interrogé et  relâché.

2. Protégez-vous  uns et  autres.

3. Vous devez signer  et initialiser .

4. Je  informé de  situation.

5. Il  fait autrement.

6.   lutte contre  drogue constitue une priorité pour le gouvernement.

7.   livres  plus populaires sont sur  perte de poids.

8. Reste , je te passerai  voiture dans 10 minutes.

9. Je  vue sur  côte nord.

10. À  base de  pyramide se trouve un cadre rectangulaire.

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1. La police l’a interrogĂ© et l’a relâchĂ©.
2. Protégez-vous les uns et les autres.
3. Vous devez signer là et initialiser là.
4. Je l’ai informĂ© de la situation.
5. Il l’a fait autrement.
6. La lutte contre la drogue constitue une priorité pour le gouvernement.
7. Les livres les plus populaires sont sur la perte de poids.
8. Reste là, je te passerai la voiture dans 10 minutes.
9. Je l’ai vue sur la cĂ´te nord.
10. A la base de la pyramide se trouve un cadre rectangulaire.

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Exercice Orthographe 5ème: Infinitif en -er ou participe passé en -é ?

Exercice Orthographe 5ème: Infinitif en -er ou participe passé en -é ?

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Choisissez entre -er ou -Ă© :

1. Il a prépar  une omelette.

2. Le facteur va livr  un colis.

3. L’avion va dĂ©coll  dans un instant.

4. Épuis , il a du renonc .

5. Elle a épluch  une clémentine.

6. Il doit pay  une facture.

7. Il a voulu regard  la télévision.

8. Il va chang  le pneu crev .

9. Elle désire demand  sa mutation.

10. Se lev  tôt est difficile quand on est fatigu .

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1. Il a préparé une omelette.
2. Le facteur va livrer un colis.
3. L’avion va dĂ©coller dans un instant.
4. Epuisé, il a du renoncer.
5. Elle a épluché une clémentine.
6. Il doit payer une facture.
7. Il a voulu regarder la télévision.
8. Il va changer le pneu crevé.
9. Elle désire demander sa mutation.
10. Se lever tôt est difficile quand on est fatigué.

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Exercice Orthographe 5ème: On ou ont ? Son ou sont ? | Français-rapide

Exercice Orthographe 5ème: On ou ont ? Son ou sont ? | Français-rapide

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Complète les phrases suivantes avec on, ont, son ou sont : 

1.  peut dire qu’elles  irresponsables.

2. Certains  craqué et   avoué.

3. Si  y va,  les surprendra.

4. Il a cinq victoires à  actif cette saison.

5.  peut supposer qu’ils  du mĂŞme âge.

6. Si  savait le lire,  trouverait des réponses.

7. D’autres  rĂ©agi diffĂ©remment et  fait des blagues.

8. Quand   part Ă  l’aventure, il ne faut pas perdre  chemin.

9. Nos ressources économiques  limitées et les enjeux  nombreux.

10. Ce  les deux facteurs sur lesquels  doit se concentrer.

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1. On peut dire qu’elles sont irresponsables.
2. Certains ont craqué et ont avoué.
3. Si on y va, on les surprendra.
4. Il a cinq victoires Ă  son actif cette saison.
5. On peut supposer qu’ils sont du mĂŞme âge.
6. Si on savait le lire, on trouverait des réponses.
7. D’autres ont rĂ©agi diffĂ©remment et ont fait des blagues.
8. Quand on part Ă  l’aventure, il ne faut pas perdre son chemin.
9. Nos ressources économiques sont limitées et les enjeux sont nombreux.
10. Ce sont les deux facteurs sur lesquels on doit se concentrer.

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Exercice Orthographe 5ème: Se, ce ou ceux ? | Français-rapide

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Complète les phrases suivantes avec se, ce ou ceux : 

1. Seuls  qui  respectent savent aimer.

2.  film  distingue par sa réalisation.

3. Tous  qui  fiancent finissent mariés.

4. On  prépare à aller là où ils  réunissent.

5. C’est parfait pour  qui aiment la mer.

6. Tout  coupe,  recoupe et  découpe.

7. Je remercie tous  qui ont participé à la réunion.

8. Il  rend compte que les habitants  cachent ou  protègent.

9. Quelques textes  sont ajoutés à  existants.

10. Il  demande  qui  passera.

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1. Seuls ceux qui se respectent savent aimer.
2. Ce film se distingue par sa réalisation.
3. Tous ceux qui se fiancent finissent mariés.
4. On se prépare à aller là où ils se réunissent.
5. C’est parfait pour ceux qui aiment la mer.
6. Tout se coupe, se recoupe et se découpe.
7. Je remercie tous ceux qui ont participé à la réunion.
8. Il se rend compte que les habitants se cachent ou se protègent.
9. Quelques textes se sont ajoutés à ceux existants.
10.  Il se demande ce qui se passera.

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Exercice Orthographe 5ème: Distinguer es, est, ai, aie, ait | Français-rapide

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Complètes les phrases avec es, est, ai, aie ou ait

1. Ils attendront que j’ terminĂ©.

2. Cette plante  devenue rare et  strictement protégée.

3. Dommage que tout cela  été abandonné.

4. Je l’ trouvĂ© très intĂ©ressant.

5. Elle ignore combien tu  merveilleuse.

6. Approche-toi et n’ pas peur.

7. Son catalogue  vaste et  renouvelé régulièrement.

8. Ils étaient soulagés que ma tentative  échoué.

9. Tu  un réalisateur super talentueux.

10. C’est gentil, mais je n’ pas faim.

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1. Ils attendront que j’aie terminĂ©.
2. Cette plante est devenue rare et est strictement protégée.
3. Dommage que tout cela ait été abandonné.
4. Je l’ai trouvĂ© très intĂ©ressant.
5. Elle ignore combien tu es merveilleuse.
6. Approche-toi et n’aie pas peur.
7. Son catalogue est vaste et est renouvelé régulièrement.
8. Ils étaient soulagés que ma tentative ait échoué.
9. Tu es un réalisateur super talentueux.
10. C’est gentil, mais je n’ai pas faim.

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Exercice Orthographe 5ème: ce se, ces ses | Français-rapide

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Choisis entre ce, se, ces ou ses:

1. Abattez  plafond et ouvrez  côté.

2. Il ne mâche pas  mots.

3.  qui se passe en   moment en Allemagne est exceptionnel.

4. Avec  informations, nous avons pu authentifier  échanges.

5. Les Américains utilisent parfois  appareils.

6. Sans  programme,  serait pratiquement impossible.

7. Il l’a finalement compris à  dĂ©pens.

8. Regardez  plats alléchants préparés par  jeunes chefs.

9. Mais  n’est pas  à quoi je pense.

10. Tôt ou tard, Kevin devait bien reprendre  esprits.

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1. Abattez ce plafond et ouvrez ce côté.
2. Il ne mâche pas ses mots.
3. Ce qui se passe en ce moment en Allemagne est exceptionnel.
4. Avec ces informations, nous avons pu authentifier ces échanges.
5. Les Américains utilisent parfois ces appareils.
6. Sans ce programme, ce serait pratiquement impossible.
7. Il l’a finalement compris à ses dĂ©pens.
8. Regardez ces plats alléchants préparés par ces jeunes chefs.
9. Mais ce n’est pas ce Ă  quoi je pense.
10. TĂ´t ou tard, Kevin devait bien reprendre ses esprits.

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Accorder le participe passĂ© – Exercice Orthographe 5ème Ă  imprimer | Français-rapide

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Accordez les participes passés suivants (compléter avec e, es, s ou rien du tout) :

1. Elles ont été ému  de nous revoir.

2. Nous nous sommes envoyé  des messages.

3. Regarde la bosse que je me suis fait  en tombant.

4. Quand elle s’est aperçu  dans la glace, elle s’est rendu  compte qu’elle avait rajeuni .

5. Voici les photos que j’ai reçu  par email.

6. OĂą sont les clĂ©s ? Je les ai mis  sur l’Ă©tagère.

7. La voisine s’est permi  d’entrer sans frapper.

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1. Elles ont été émues de nous revoir.  
2. Nous nous sommes envoyé des messages.
3. Regarde la bosse que je me suis faite en tombant.
4. Quand elle s’est aperçue dans la glace, elle s’est rendu compte qu’elle avait rajeuni.
5. Voici les photos que j’ai reçues par email.
6. OĂą sont les clĂ©s ? Je les ai mises sur l’Ă©tagère.
7. La voisine s’est permis d’entrer sans frapper.

 

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Exercice Orthographe 5ème: Participe passé en -é et infinitif en -er | Français-rapide

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Choisis entre -Ă© ou -er :

1. Il a pass des heures dans son garage.

2. Je pense pouvoir cass cette fenêtre.

3. J’ai parl trop vite.

4. Le président veut vous parl.

5. Tu crois qu’il se sait observ ?

6. Le croiseur est retourn en orbite.

7. Pour pourrez la rencontr pendant la soirée.

8. Je veux transfĂ©r l’argent maintenant.

9. Il a beaucoup chang depuis son accident.

10. Il se dirige vers la ville fortifiĂ©e pour l’assiĂ©g.

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1. Il a passé des heures dans son garage.
2. Je pense pouvoir casser cette fenĂŞtre.
3. J’ai parlĂ© trop vite.
4. Le président veut vous parler.
5. Tu crois qu’il se sait observĂ© ?
6. Le croiseur est retourné en orbite.
7. Pour pourrez la rencontrer pendant la soirée.
8. Je veux transfĂ©rer l’argent maintenant.
9. Il a beaucoup changé depuis son accident.
10. Il se dirige vers la ville fortifiĂ©e pour l’assiĂ©ger.

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Exercice Orthographe 5ème: Accorder le verbe avec son sujet | Français-rapide

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Complète ces phrases par le verbe qui convient : 

renferment | chasse | prononce | connaît | dois | partent | empêche | interrompt | prenons | meurs

1. Mes parents  la semaine prochaine.

2. Cette voiture  les vélos de circuler.

3. Ta sœur et moi  des vacances très bientôt.

4. Cet animal  seulement la nuit.

5. Leurs bagages  des surprises.

6. Je  de faim.

7. Cet homme  la réponse.

8. La reine  un discours pour la première fois.

9. Tu  lui dire ce que tu penses.

10. Le chevalier  le combat pour une bonne raison.

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1. Mes parents partent la semaine prochaine.
2. Cette voiture empêche les vélos de circuler.
3. Ta sœur et moi prenons des vacances très bientôt.
4. Cet animal chasse seulement la nuit.
5. Leurs bagages renferment des surprises.
6. Je meurs de faim.
7. Cet homme connaît la réponse.

8. La reine prononce un discours pour la première fois.
9. Tu dois lui dire ce que tu penses.

10. Le chevalier interrompt le combat pour une bonne raison.

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Exercice d’Orthographe 5ème: Accorder un adjectif (PDF Ă  imprimer)

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Accorde les adjectifs aux noms: 

1. un chien bruyant

2. une foule

3. des individus

4. des voisines

5. un ton sec

6. une peau

7. des raisins

8. des mains

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1. un chien bruyant
2. une foule bruyante
3. des individus bruyants
4. des voisines bruyantes
5. un ton sec
6. une peau sèche
7. des raisins secs
8. des mains sèches

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